组建团队的措施：一般管理技能，培训，团队建设活动，共同的行为准则，尽量集中办公，恰当的奖励与表彰措施。

1）项目团队的特点

项目团队能否有效开展项目管理活动，主要体现在以下几个方面：共同的目标，合理的分工协作，高度的凝聚力，团队成员相互信任，有效的沟通。

2）项目团队的发展阶段

项目团队的发展过程可以描述为4个时期：形成期、震荡期、正规期、表现期。

3）团队建设理论

管理学家指出，影响人们工作和学习的心理因素包括动机、影响和能力、有效性等方面。

A、需求层次理论

马斯洛首创了需求层次理论，该理论把人的需要分为5个层次：生理上的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

B、激励理论

赫兹伯格的激励理论指出人的激励因素有两种，一种是保健卫生（对应马斯洛的3个最低需求），另一种是激励需求（对应马斯洛的2个高层需求）。

C、X理论和Y理论

麦格雷戈提出的X理论和Y理论是管理学中关于人们工作源动力的理论。

麦格雷戈认为X理论管理方式对具有低层次需要的员工是有效的；Y理论管理方式对具才能在高层次需要上激励员工。

D、影响和能力

泰穆汗和威廉姆定义了9种项目经理可使用的激励手段，分别是权力、任务分配、预算分配、提升、薪金待遇、处罚、工作挑战、技术特长和友谊。

项目经理使用工作挑战、技术特长来激励员工工作往往有效；使用权力、薪金待遇或处罚时常常失败。

4）团队建设活动

团队建设常用的活动包括挑战体能训练、心理偏好指标等工具。

Myers-Briggs提出评价个人的四维个性偏向：内向/外向，直观型/感官型，思考型/感觉型，判断型/察觉型。

Wilson Learning的社会行为风格模型，将人们与他人合作的方式划分为四种：驱动型（以任务为导向），表现型（以人为导向），分析型（以任务为导向），亲切型（以人为导向）。

5）培训与奖励

为保证项目成员工作更有成效，项目经理应该遵循如下原则：

对团队有耐心其态度良好

努力去解决问题而非一味抱怨团队成员

召开定期有效的项目会议，关注于达到项目目标、产生结果

将工作团队的人数限制在3～7个左右

给予团队成员同等的压力，创造团队成员喜欢的传统

培养和鼓励团队成员帮助其他成员

认可个人和团队的成绩。